Ministry Begins Judging Process for Reading Olympiad
الوزارة تبدأ تحكيم مسابقة أولمبياد القراءة
QNA
Doha: The judging process for the final stage of the Reading competition within the Reading Olympiad held by the Ministry of Education and Higher Education for the private and public school students began on Monday.
Judging for the competition – in which students participate via a dedicated online platform – continues for a period of three days, as the most high-achieving students qualify to participate in the second competition marked by (Express).
The organization of the activities of Reading Olympiad comes from the vision of the Ministry of Education and Higher Education, and in its belief in the importance of reading, providing students with their skills and preparing a generation capable of advancing their homeland and positive interaction with the current data and its information-cognitive revolution.
The Reading Olympiad includes two main activities: Reading Week, which comes within the celebrations of the World Book Day and the Arabic Libraries’ Day, and will be held from March 28 to April 1, 2021, and the second event consists of two competitions: the Reading Competition and the Express Competition.
It is worth noting that the Reading Competition for a participant is to read a set of Arabic and English books and references in proportion to his reading preferences, provided that his reading includes several types of books that develop and enhance his national belonging, instill in it societal and moral values, and deal with historical and religious issues. The competitions include reading in Arabic and English, taking into account the type of school, so that the percentage of Arabic books is not less than 70% of the total reading in public schools and Arab private schools and 50% in international schools.
As for the “Read and Express” competition, students who achieve the highest standards in the Reading Competition are transferred to participate in it. Students can express their reading understanding in a variety of ways that correspond to their talents. The style of expression for each student is determined when nominating qualified students from each school.
قنا
الدوحة: انطلقت، يوم الأمس، عملية التحكيم للمرحلة النهائية لـ/مسابقة اقرأ/ ضمن مسابقة أولمبياد القراءة التي تعقدها وزارة التعليم والتعليم العالي، لطلاب المدارس الحكومية والخاصة.
ويستمر التحكيم في المسابقة ـ التي يشارك فيها الطلاب عبر منصة إلكترونية مخصصة لذلك ـ لمدة ثلاثة أيام، حيث يتأهل الطلاب الأكثر تحقيقا للمعايير للمشاركة في المسابقة الثانية الموسومة بـ/عبر/.
ويأتي تنظيم فعاليات أولمبياد القراءة، انطلاقًا من رؤية وزارة التعليم والتعليم العالي، وإيمانًا منها بأهمية القراءة، وإكساب الطالب مهاراتها، وإعداد جيل قادر على النهوض بوطنه والتفاعل الإيجابي مع معطيات العصر وثورته المعلوماتية المعرفية.
يتضمن أولمبياد القراءة فعاليتين رئيسيتين هما: /أسبوع القراءة/، والذي يأتي ضمن الاحتفالات باليوم العالمي للكتاب، واليوم العربي للمكتبات، وستقام فعاليات أسبوع القراءة خلال الفترة من 28 مارس إلى الأول من أبريل المقبل، ثم مسابقة /اقرأ وعبر/، وهي مسابقة تتكون من مسابقتين هما: مسابقة اقرأ، ومسابقة عبّر.
جدير بالذكر أن مسابقة اقرأ، هي قراءة متنوعة للمشارك في المسابقة لمجموعة من الكتب والمراجع العربية والإنجليزية بما يتناسب وميوله في القراءة، على أن تشمل قراءته عدة أصناف من الكتب تنمي وتعزز انتماءه الوطني، وتغرس فيه قيمًا مجتمعية وأخلاقية، وتتناول قضايا تاريخية ودينية وتتضمن المسابقات المنبثقة عن المشروع القراءة باللغتين العربية والإنجليزية، مع مراعاة نوع المدرسة، بحيث لا تقل نسبة الكتب العربية عن 70% من مجمل المقروء في المدارس الحكومية، والمدارس الخاصة العربية، و50% في المدارس الدولية.
أما مسابقة /اقرأ وعبّر/ ، فينتقل للمشاركة فيها، الطلاب الذين يحققون أعلى المعايير في مسابقة اقرأ، حيث يمكن للطلاب التعبير عن فهمهم للمقروء بأساليب متنوعة تتوافق مع مواهبهم، ويتم تحديد أسلوب التعبير لكل طالب عند ترشيح الطلاب المتأهلين من كل مدرسة وتكون المشاركات فردية، ولا يسمح باشتراك مجموعة من الطلاب بالتعبير عن قراءاتهم بصورة جماعية. وتعد السلامة اللغوية معيارًا أساسيا من معايير تحكيم مرحلة التعبير، سواءً التعبير الكتابي أو الشفهي أو خلال المناقشة في جميع المجالات.
وكانت قد انطلقت مسابقة اقرأ في المدارس منذ شهر أكتوبر 2020، وتقوم كل مدرسة بإجراء التصفيات الداخلية لترشيح الطلاب المتأهلين على مستوى المدرسة وبحد أقصى 5 طلاب من كل مدرسة للمشاركة بمسابقة اقرأ، ويتم خلال هذه المسابقة تقييم قراءات الطالب ومدى تحقيقه للمعايير المعتمدة، ثم يتأهل الفائزون في هذه المسابقة لخوض غمار مسابقة عبّر، حيث يقوم الطلاب بالتعبير عن فهمهم للمقروء بأساليب متنوعة تتوافق مع مواهبهم، مثل التحدث والإلقاء، التلخيص والتعبير الكتابي، الرسم، وأي أساليب أخرى.
