📚Education

Qatari Authors Forum Discusses Teaching Strategies for Non-Arabic Speakers

الملتقى القطري للمؤلفين يناقش استراتيجيات تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها

QNA

Doha: The Qatari Authors Forum organized a lecture on teaching strategies for non-Arabic speakers.

Delivered by Arabic teacher at Rajagiri Public School in Doha Dr. Mohamed Mansour Al Hadawi, the lecture provided a historical overview of the beginning of teaching Arabic to non-native speakers, as well as noting the variety of teaching methods and strategies of teaching foreign languages, including Arabic.

During the lecture that was broadcasted on the Forum’s social media platforms, Al Hadawi talked about his experience in teaching Arabic, in addition to the different methods of teaching foreign languages, such as the knowledge of grammar and translation, the direct method, the audio-oral method, and the communicative method.

The lecture was within the framework of events held to celebrate the World Arabic Language Day that are organized by the Qatari Authors Forum in cooperation with the Qatar National Commission for Education, Culture and Science between Dec. 18, 2020 until March 1, 2021.

قنا

الدوحة: نظم الملتقى القطري للمؤلفين محاضرة بعنوان” استراتيجيات تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها :ما لها وما عليها”.

وتناولت المحاضرة التي قدمها الدكتور محمد منصور الهدوي مدرس لغة عربية بمدرسة راجاغيري الشعبية الخاصة بالدوحة، لمحة تاريخية عن بداية تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها منذ القرن الأول من الهجرة ، مشيرا إلى تعدد استراتيجيات وطرق تعليم اللغات الأجنبية ومنها اللغة العربية، ولا توجد طريقة مثلى تلائم كل الطلاب والبيئات والأهداف والظروف، فلابد من معرفة المجتمع الذي تدرس فيه العربية كلغة ثانية وأهداف تدريسها ومستوى الدارسين وخصائصهم. واللغة الأم للدارسين، إضافة إلى إمكانيات تعليم اللغة ومستوى اللغة العربية المراد تعليمها، فصحى، وعامية .

وتحدث الهدوي، في المحاضرة التي تم بثها على مواقع التواصل الاجتماعي الخاصة بالملتقى، عن تجربته في تدريس العربية ، وأهم طرق التدريس المعروفة في ميدان تعليم اللغات الأجنبية ، وتشمل معرفة القواعد والترجمة، والطريقة المباشرة، والطريقة السمعية الشفهية، والطريقة التواصلية ، والطريقة الانتقائية.

وأشار إلى أهمية تحدث المدرس باللغة العربية، وحث الطلاب على تعزيز مفرداتهم اللغوية من خلال سماع القرآن الكريم وتعليم الطلاب بعض القصائد الشعرية المفيدة .

يشار إلى أن هذه المحاضرة جاءت ضمن فعاليات الاحتفال باليوم العالمي للغة العربية التي ينظمها الملتقى القطري للمؤلفين، بالتعاون مع اللجنة القطرية للتربية والثقافة والعلوم في الفترة من 18 ديسمبر 2020 وحتى 1 مارس 2021.

Like
Like Love Haha Wow Sad Angry
1
Show More

Related Articles

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

Back to top button

Subscribe to our mailing list

* indicates required
Email Format